很榮幸在加入(ru)邦林大家庭五個月后，參與了公司給予(yu)的培訓--生命密碼的解(jie)析（又稱數字心理學）。
通(tong)過這次培訓(xun)我才(cai)發(fa)現原(yuan)來我們每個人是帶(dai)著“摩斯密碼”來到這個世界的！有些人活出了他的密碼天性，人生就很幸福；有的人如果活得跟自己的密碼天性相反，就比較的痛苦和疲憊！通過數字看見(jian)一個人的內心(xin)世界及未來，讓我們既(ji)能揚長避短(duan)，又能更好地(di)去(qu)理解別人(ren)。其(qi)實生活(huo)和工作(zuo)的諸(zhu)多不(bu)幸，并(bing)不(bu)是(shi)因為不(bu)愛，而是(shi)因為不(bu)懂和不(bu)了解！
數字1，所有數字的領導者、起始數， 1號人的生活方式非常的獨立，很多事情都是自己處理，總認為自己的決定是對的，要的是“我覺得”不要“你覺得”，很少考慮對方的感受，總是要對方遷就她，包容她，其實那是因為她認為是自己該做的，是愛你的表現方式，在愛情里無論男人或女人，都有自己對愛的表達方式，如果不了解對方，可能會因為主觀的自我判斷喪失一段對的感情。
1同(tong)時代(dai)表著務實，簡單直(zhi)接，鐘繕(shan)夤老師說她(ta)就特別喜歡用(yong)1多的員工，因為1多的人一個人能(neng)干幾個人的活，同(tong)時必須把你的想(xiang)法用(yong)他的嘴巴讓(rang)他說出來，讓(rang)他以為這(zhe)是其他的想(xiang)法，他會比誰都跑得快(kuai)。
2號人--黏人的(de)“小妖(yao)精(jing)”，尤其(qi)是兩(liang)千年之(zhi)后出(chu)生的(de)孩子，2相對來說會比(bi)較多。2號人最(zui)需(xu)要的(de)就是陪伴。如何讓她(ta)感受到你的愛呢？我們(men)要學會傾聽(ting)、陪伴，讓她感(gan)受到那份被愛的滿足感(gan)。很(hen)多時(shi)候我(wo)們覺得我(wo)們很(hen)愛(ai)孩子(zi)，其實不(bu)是這樣，你給的(de)(de)未必是她想要(yao)的(de)(de)。就好像一只(zhi)貓，特(te)別愛(ai)一只(zhi)兔子。它每(mei)天把自己最愛(ai)吃的魚剩下了送(song)給兔子，兔子每(mei)天看到貓送(song)來的魚，想死的心都(dou)有，心里(li)在呼喊(han)：啥時給我(wo)胡蘿卜啊！我自(zi)己就(jiu)是個典(dian)型2號人，每天睡覺前的第一件事喜歡和老公聊今天的所見所聞，一直喋喋不休。老(lao)公都笑(xiao)我是個(ge)話嘮(lao)，當哪天我跟他說(shuo)事(shi)情沒理會時，就會掉眼淚，同時也是個(ge)愛哭鬼。
3號人代表擁(yong)有(you)行動力、激情、自(zi)信，創(chuang)造力強，銷售能力強。性格的反(fan)面容易暴脾氣，愛(ai)面子、任性、沖動、渴望(wang)被關注。你(ni)身(shen)邊是否有這(zhe)樣的人？當你(ni)遇見這(zhe)種人的時候你(ni)該如(ru)何相(xiang)處？
了解(jie)到數字心(xin)理學后(hou)，也能(neng)很(hen)好(hao)的運用到人力資源管理工(gong)作中，把合適的人放到(dao)合適的崗位。公(gong)司(si)送我去參加(jia)培訓，也是(shi)希(xi)望我們(men)人力資源部(bu)能把每個邦林人的(de)(de)(de)(de)才能真正發揮(hui)出(chu)來！人這輩子(zi)最痛苦的(de)(de)(de)(de)就是(shi)做著自己(ji)不擅(shan)長(chang)不喜歡的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)。杭州邦林的(de)(de)(de)(de)管理理念是(shi)給員工賦能：讓所有來邦林的(de)(de)(de)(de)人，都能發揮(hui)他（她(ta)）最大的(de)(de)(de)(de)價值，有成(cheng)就感、獲得(de)感，這樣才能真正實現公(gong)司(si)倡導(dao)的(de)(de)(de)(de)“物質精神雙富足的目標”！
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